Se busca promover escritores juveniles desde las aulas, mejorando los niveles de comprensión de lectura, a través de estrategias lúdicas. Alienta la imaginación del estudiante, para que pueda crear cuentos basados en problemas ambientales, convirtiéndolos en agentes activos y partícipes constructores en la creación de historias; inventando y creando diversos cuentos desde su propia experiencia. La iniciativa puede ser replicada en otras instituciones, como un material didáctico, adecuado y contextualizado a la realidad de los estudiantes. El producto final es el libro hecho por estudiantes para estudiantes, de uso académico en la hora de lectura que es leído por todos en la Institución Educativa.