Desarrollando una cultura ecológica en las niñas del I.E. Nº 154

La docente es responsable del programa de educación ambiental integral que ha sido tomado como el eje de la formación. Buscó desarrollar en los niños hábitos y actitudes favorables a la conservación ambiental, la relación consigo mismo, con los demás, con la naturaleza y con Dios. Parte en que los hábitos y actitudes de los niños frente a la conservación del medio ambiente son inadecuados; hay agresividad en relación a sus pares, el agua se desperdicia, limitadas áreas verdes y desperdicios contaminantes. Por ello, se organizaron actividades didácticas en las que participan niños, docentes y padres. Las normas de convivencia establecidas con ellos fueron claves para mejorar la disciplina y relación con sus compañeros. Los niños tienen contacto directo con la realidad para la conservación de los recursos naturales; se les crea conciencia sobre el ahorro de energía, la protección frente a los rayos ultravioleta, etc. Participaron en campañas de limpieza y recolección de botellas plásticas y papel, con los padres de familia y elaboraron mochilas ecológicas. El MED ha reconocido a la escuela como la “Escuela Ambiental” y CONAN la reconoce como una escuela de gestión ambiental exitosa.