Didáctica en los biohuertos escolares

A través de la experiencia innovadora de “Didáctica en los biohuertos escolares” se logra un mejor rendimiento de los estudiantes de la IE 16107 de Chontali. Mediante el uso de metodologías apropiadas como la PTP (práctica – teoría – práctica), los estudiantes realizan comparaciones, inferencias y asumen una posición crítica de las actividades que realizan en relación al biohuerto. Además, se tiene en cuenta el proceso docente educativo comunal, a través del cual la comunidad desempeña un papel preponderante en el aprendizaje de los estudiantes, comparten sus experiencias y conocimientos tradicionales, generando una cultura de respeto y conservación del medio ambiente.