Piura
Frente a la dificultad de leer por escaso hábito por la lectura, buscó motivarlos aplicando una encuesta para identificar el problema de los estudiantes, sensibilizando a los padres, procurando convertir la lectura en una herramienta para desarrollar su plano intelectual, social y comunicacional. Emprendieron un cambio intencional planificado, sistematizado y organizado para el desarrollo del proyecto.
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